Hoạt động nào dưới đây, không phải là hoạt động xâm phạm đến an ninh quốc gia?
A. Xâm phạm đến chế độ kinh tế.
B. Xâm phạm đến các hoạt động tôn giáo.
C. Xâm phạm chế độ chính trị.
D. Xâm phạm đến độc lập chủ quyền.
Chọn đáp án B
Hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia là những hành vi xâm phạm chế độ chính trị, chế độ kinh tế, nền văn hóa, an ninh, quốc phòng, đối ngoại, độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Xâm phạm đến các hoạt động tôn giáo không phải là hoạt động xâm phạm đến an ninh quốc gia.
Hoạt động nào dưới đây, không phải là hoạt động xâm phạm đến an ninh quốc gia?
A. Xâm phạm đến chế độ kinh tế.
B. Xâm phạm đến độc lập chủ quyền.
C. Xâm phạm đến các hoạt động tôn giáo.
D. Xâm phạm chế độ chính trị.
Chọn đáp án C
Hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia là những hành vi xâm phạm chế độ chính trị, chế độ kinh tế, nền văn hóa, an ninh, quốc phòng, đối ngoại, độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Xâm phạm đến các hoạt động tôn giáo không phải là hoạt động xâm phạm đến an ninh quốc gia.
Hoạt động nào dưới đây, không phải là hoạt động xâm phạm đến an ninh quốc gia?
A. Xâm phạm đến chế độ kinh tế.
B. Xâm phạm đến các hoạt động tôn giáo.
C. Xâm phạm chế độ chính trị.
D. Xâm phạm đến độc lập chủ quyền.
Chọn đáp án B
Hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia là những hành vi xâm phạm chế độ chính trị, chế độ kinh tế, nền văn hóa, an ninh, quốc phòng, đối ngoại, độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Xâm phạm đến các hoạt động tôn giáo không phải là hoạt động xâm phạm đến an ninh quốc gia.
Những hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền, sự thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, xâm phạm Hiến pháp, chế độ chính trị, chế độ kinh tế, nền văn hoá, quốc phòng, an ninh, đối ngoại của Việt Nam được coi là hoạt động
A. xâm phạm an ninh quốc gia
B. can thiệp từ bên ngoài
C. chống phá Nhà nước
D. của các thế lực phản động
Phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia là
A. bảo vệ an ninh quốc gia
B. an ninh quốc gia
C. an ninh
D. quốc phòng
Hành vi nào dưới đây xâm phạm quyền của công dân trong hoạt động sáng tạo?
A. Đăng kí bản quyền đối với công trình nghiên cứu khoa học của mình.
B. Phá hoại sản phẩm, công trình nghiên cứu khoa học của người khác
C. Hướng dẫn học sinh Trung học nghiên cứu khoa học kĩ thuật
D. Thiết kế máy cắt cỏ thay thế phương tiện cắt cỏ thủ công.
Chọn đáp án B
Phá hoại sản phẩm, công trình nghiên cứu khoa học của người khác là hành vi xâm phạm quyền của công dân trong hoạt động sáng tạo.
Hành vi nào dưới đây xâm phạm quyền của công dân trong hoạt động sáng tạo?
A. Đăng kí bản quyền đối với công trình nghiên cứu khoa học của mình.
B. Phá hoại sản phẩm, công trình nghiên cứu khoa học của người khác.
C. Hướng dẫn học sinh Trung học nghiên cứu khoa học kĩ thuật.
D. Thiết kế máy cắt cỏ thay thế phương tiện cắt cỏ thủ công.
Chọn đáp án B
Phá hoại sản phẩm, công trình nghiên cứu khoa học của người khác là hành vi xâm phạm quyền của công dân trong hoạt động sáng tạo.
Hành vi nào dưới đây xâm phạm quyền của công dân trong hoạt động sáng tạo?
A. Đăng kí bản quyền đối với công trình nghiên cứu khoa học của mình.
B. Thiết kế máy cắt cỏ thay thế phương tiện cắt cỏ thủ công.
C. Hướng dẫn học sinh Trung học nghiên cứu khoa học kĩ thuật.
D. Phá hoại sản phẩm, công trình nghiên cứu khoa học của người khác.
Chọn đáp án D
Phá hoại sản phẩm, công trình nghiên cứu khoa học của người khác là hành vi xâm phạm quyền của công dân trong hoạt động sáng tạo.
Hành vi nào dưới đây xâm phạm quyền của công dân trong hoạt động sáng tạo?
A. Đăng kí bản quyền đối với công trình nghiên cứu khoa học của mình.
B. Thiết kế máy cắt cỏ thay thế phương tiện cắt cỏ thủ công.
C. Hướng dẫn học sinh Trung học nghiên cứu khoa học kĩ thuật.
D. Phá hoại sản phẩm, công trình nghiên cứu khoa học của người khác.
Chọn đáp án D
Quyền học thường xuyên, học suốt đời của công dân nghĩa là công dân có thể thực hiện quyền học tập của mình bằng nhiều hình thức khác nhau và ở các loại hình trường lớp khác nhau: hệ chính quy hoặc giáo dục thường xuyên, học tập trung hoặc không tập trung, học ban ngày hoặc học buổi tối...
